中國張掖網高臺訊 為全面貫徹落實“雙減”工作，規范辦學行為，增強教學效益，高臺縣解放街小學以政策宣傳為切入口，以精準化管理為主線，以課堂教學改革為主陣地，逐步建立并完善“雙減”長效機制，切實減輕學生課業負擔，全面提升教學質量。
推進“大單元”集備教研，提升線上教學質量。全體教師全線學習各學科新課程標準，以學科組為單位，緊扣各學科單元教學重難點問題開展“集備教研”模式下的“大單元有效教學設計及有效作業設計”研討實踐活動。活動遵循大單元教學“結構化、模塊化、系統化、情境化”原則，立足學生核心素養提升，抓住“集備定位，優化模塊；主備把控，系統成型；聚焦重點，多項突破；實踐交流，梳理總結”的四個段位，在研討中實踐，實踐中反思，反思中提升，以提升課堂教學效率為首要突破口，減輕學生學業負擔。
創新“實踐活動”模式，提升學生綜合素質。把控“雙減”導向，在優化課堂教學模式的基礎上，創新學生綜合實踐活動模式。本學期，學校選省、市級骨干教師優化整合各學科綜合實踐活動，以課內“學科綜合實踐活動”教學引領為主，激活學生“個人特長點”牽引下的興趣實踐，強化學生動手操作能力及解決問題的能力，梯度規劃學生居家生活實踐及社會綜合實踐活動，就近就地合理取材，在“四位一體”的綜合實踐活動中，激發學生的創新思維，求知品質，以學生內驅力的激活，提升學習效率，減輕學生學業負擔。(楊艷霞 胡瀟燕)
