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張掖:職業教育從“大有可為”到“大有作為”
來源:張掖市融媒體中心
2025年08月23日 15:41

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  中國張掖網訊 2019年8月20日,習近平總書記到甘肅省張掖市山丹培黎學校考察時勉勵同學們:“職業教育前景廣闊,大有可為!”

  殷殷囑托,言猶在耳。六年躬耕,篤行不怠。張掖市堅定不移地推動職業教育高質量發展,以“技能甘肅”的推進落實為抓手,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,培黎職業學院建設高標準推進,各中職學校辦學水平全方位提升,中高職一體貫通的培養格局初步形成,職業教育的吸引力、競爭力和社會貢獻度明顯提升,“大有可為”的宏偉藍圖逐漸成為“大有作為”的精彩現實。

  隨著“一帶一路”的深入推進,職業教育國際合作迎來新的發展機遇,“職教出海”成為培黎職業學院重點發展的領域之一。留學生韓墨就是該校積極尋求中外合作辦學發展路徑的受益者之一。

  在培黎職業學院現代農業學院實訓基地,一場生動的現場教學正在進行。韓墨和同學們圍在老師身旁專注聆聽著關于馬鈴薯種植的要點講解,老師手持一株馬鈴薯幼苗,用通俗易懂的語言詳細介紹其生長習性,從適宜的溫度、濕度條件,到常見病蟲害的防治方法,一邊講解,一邊用肢體動作模擬不同生長階段的狀態,同學們目不轉睛地觀察,不時提出疑問,現場氣氛熱烈。 “我們深深感受到中國現代農業的先進,我想通過在這里學習成熟的農業種植技術,把這些技術帶回家鄉,應用到我們的農業發展中,助力我們的農業發展。”培黎職業學院留學生韓墨說。

  培黎職業學院的國際化探索不僅深耕于農業領域,更積極響應社會發展需求,在康養產業賽道上同樣成績斐然。從農業實訓基地的高效教學,到“中巴國際學院”的人才培養;從康養專業借鑒新西蘭經驗,到在國際組織中嶄露頭角,培黎職業學院國際化辦學成果亮眼。

  除培黎職業學院外,張掖市其他職業教育學校也在推進學校建設、優化專業設置、加強聯合辦學、促進學生就業等方面去取得了亮眼成績。

  深化體系改革,推動中高職貫通培養。貫通培養是國家之需,服務國家戰略性產業,培養戰略性高技能人才。今年,經省教育廳審核批準,民樂縣職教中心與蘭州石化職業技術大學合作招生,首次實現“3+4”中職與本科貫通培養零的突破;獲批“3+2”中高職貫通培養項目76項,計劃招生2915人,其中培黎職業學院與17所中職學校合作開展的“3+2”項目招生規模達1290人,初步形成了多層次、多類型的中高職銜接貫通培養格局。成立全市中高職貫通培養教學指導委員會,制定《張掖市中高職貫通培養教學指導委員會章程》,組建專業教學指導團隊,系統審定2025級各專業人才培養方案,推動專業布局與教學標準一體化銜接,確保貫通培養質量。積極探索職業教育融合發展新路徑,深入推進“五年一貫制”就地托管培養模式,推動培黎職業學院托管中職學校,優化資源配置,著力構建特色鮮明、質量優良的現代職業教育體系。

  聚焦內涵發展,提升職業院校辦學實力。在2025年甘肅省職業院校技能大賽中,我市共派出234名學生參賽,獲獎172人,獲獎率高達73.5%,遠超全省平均水平。實施教師素質提升計劃,組織76名職業院校教師參加國培、省培項目培訓報告工作;40名教師參加2025年職業學校黨組織書記與德育思政骨干教師網絡培訓。加大人才引進力度,培黎職業學院上半年引進高層次人才37名,申請核增編制70名,柔性引進省內外院校10名專家來校掛職支教。深入推進培黎職業學院“廳市共建”工作,提請省教育廳印發《省內高校組團式支持培黎職業學院高質量發展工作方案(2025-2027年)》,建立“1+9”內組團對口幫扶機制和省內本科院校共建共管幫扶機制。調整優化專業設置,新增專業1個,撤銷專業1個。與河西學院合作開展種子科學與工程專業本科(專升本)教育,確定招生計劃30名。高質量做好畢業生就業工作,2025屆畢業生就業率達93.65%。

  深化產教融合,賦能區域經濟社會發展。出臺《張掖市域產教聯合體建設方案》,整合政府、學校、行業、企業多方資源,建立協同聯動機制,重點在人才培養、技術創新、社會服務等方面開展深度合作,推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,為區域經濟社會發展提供有力支撐。與親子貓國際教育科技公司(北京)、西北師范大學共同組建“全國絲路文化研學旅行產教融合共同體”,與張掖市農機裝備企業開展現場工程師人才培養,實現“政、校、企”深度合作。2025年,培黎職業學院與68家企業簽訂就業實習基地協議,累計達174家。河西學院、培黎職業學院、張掖國家玉米種子產業園、國投(張掖)金種科技有限公司共同簽署“現代種業開放型產教融合實踐中心建設”協議,培黎職業學院與甘肅萬銳農業機械設備有限公司簽訂“現場工程師”培養協議。擴大培訓服務覆蓋面,指導各職業院校統籌利用職業教育和培訓資源,面向脫困勞動力、農村轉移就業勞動者、下崗失業人員、退役軍人、殘疾人等免費開展就業技能培訓和創業培訓68期,培訓人數6700人次。啟動“全國學習型城市網絡城市”申報工作,印發《張掖市學習型城市建設方案》等,開展各類活動20場次。開辦“社區教育骨干師資培訓班”,培訓學員300余名。推進社區教育數字化建設,建好用好社區教育服務平臺,注冊用戶達3萬余人。遴選全市2025年“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”10個,3個品牌獲省級命名。

  拓展國際視野,打造職教出海示范標桿。培黎職業學院與新西蘭合作實施“老年照護人才培養國際交流合作地方創新子項目”,第2批留學教師已完成訪問學習,第3批計劃于今年8月份派出。堅持“走出去”“請進來”相結合,與巴基斯坦合作實施中巴“中文+職業技能”聯合培養國際化人才項目,為巴基斯坦培養高質量、定制化的現代農業人才,10名巴基斯坦留學生已來校學習。在新西蘭成功建設“培黎工坊”,成為展示甘肅職業教育國際影響力的重要窗口,境外辦學實現新突破。

  六年來,張掖市職業教育以習近平總書記“大有可為”的囑托為指引,在體系改革中實現中高職貫通培養突破,在內涵發展中創下優于省級水準的技能大賽獲獎率,在產教融合中構建多家校企合作網絡,在國際合作中建成“培黎工坊”等海外窗口,交出了一份“量質齊升、內外聯動”的精彩答卷。

  站在新的歷史起點,張掖職業教育正以“技能甘肅”建設為引擎,加速推動教育鏈、人才鏈與產業鏈的深度融合,一個更具活力、更富特色、更高質量的現代職業教育體系正在絲路名城崛起,“大有作為”的壯麗圖景必將在這片熱土上全面綻放。

  “下一步,我們將聚焦打造西部職業教育創新發展高地目標,持續優化資源布局,推動中高職一體化發展,著力構建貫通融合人才培養體系,積極對接區域重點產業,動態優化專業結構,增強技能人才與地方經濟匹配度,建強市域產教聯合體和行業產教融合共同體,深化政產學研合作,持續提升辦學質量與服務發展能力。”市政府教育督導室副總督學劉曉燕說。(張掖市融媒體中心記者 賀承冬 劉秉剛)

資料圖

  中國張掖網訊 2019年8月20日,習近平總書記到甘肅省張掖市山丹培黎學校考察時勉勵同學們:“職業教育前景廣闊,大有可為!”

  殷殷囑托,言猶在耳。六年躬耕,篤行不怠。張掖市堅定不移地推動職業教育高質量發展,以“技能甘肅”的推進落實為抓手,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,培黎職業學院建設高標準推進,各中職學校辦學水平全方位提升,中高職一體貫通的培養格局初步形成,職業教育的吸引力、競爭力和社會貢獻度明顯提升,“大有可為”的宏偉藍圖逐漸成為“大有作為”的精彩現實。

  隨著“一帶一路”的深入推進,職業教育國際合作迎來新的發展機遇,“職教出海”成為培黎職業學院重點發展的領域之一。留學生韓墨就是該校積極尋求中外合作辦學發展路徑的受益者之一。

  在培黎職業學院現代農業學院實訓基地,一場生動的現場教學正在進行。韓墨和同學們圍在老師身旁專注聆聽著關于馬鈴薯種植的要點講解,老師手持一株馬鈴薯幼苗,用通俗易懂的語言詳細介紹其生長習性,從適宜的溫度、濕度條件,到常見病蟲害的防治方法,一邊講解,一邊用肢體動作模擬不同生長階段的狀態,同學們目不轉睛地觀察,不時提出疑問,現場氣氛熱烈。 “我們深深感受到中國現代農業的先進,我想通過在這里學習成熟的農業種植技術,把這些技術帶回家鄉,應用到我們的農業發展中,助力我們的農業發展。”培黎職業學院留學生韓墨說。

  培黎職業學院的國際化探索不僅深耕于農業領域,更積極響應社會發展需求,在康養產業賽道上同樣成績斐然。從農業實訓基地的高效教學,到“中巴國際學院”的人才培養;從康養專業借鑒新西蘭經驗,到在國際組織中嶄露頭角,培黎職業學院國際化辦學成果亮眼。

  除培黎職業學院外,張掖市其他職業教育學校也在推進學校建設、優化專業設置、加強聯合辦學、促進學生就業等方面去取得了亮眼成績。

  深化體系改革,推動中高職貫通培養。貫通培養是國家之需,服務國家戰略性產業,培養戰略性高技能人才。今年,經省教育廳審核批準,民樂縣職教中心與蘭州石化職業技術大學合作招生,首次實現“3+4”中職與本科貫通培養零的突破;獲批“3+2”中高職貫通培養項目76項,計劃招生2915人,其中培黎職業學院與17所中職學校合作開展的“3+2”項目招生規模達1290人,初步形成了多層次、多類型的中高職銜接貫通培養格局。成立全市中高職貫通培養教學指導委員會,制定《張掖市中高職貫通培養教學指導委員會章程》,組建專業教學指導團隊,系統審定2025級各專業人才培養方案,推動專業布局與教學標準一體化銜接,確保貫通培養質量。積極探索職業教育融合發展新路徑,深入推進“五年一貫制”就地托管培養模式,推動培黎職業學院托管中職學校,優化資源配置,著力構建特色鮮明、質量優良的現代職業教育體系。

  聚焦內涵發展,提升職業院校辦學實力。在2025年甘肅省職業院校技能大賽中,我市共派出234名學生參賽,獲獎172人,獲獎率高達73.5%,遠超全省平均水平。實施教師素質提升計劃,組織76名職業院校教師參加國培、省培項目培訓報告工作;40名教師參加2025年職業學校黨組織書記與德育思政骨干教師網絡培訓。加大人才引進力度,培黎職業學院上半年引進高層次人才37名,申請核增編制70名,柔性引進省內外院校10名專家來校掛職支教。深入推進培黎職業學院“廳市共建”工作,提請省教育廳印發《省內高校組團式支持培黎職業學院高質量發展工作方案(2025-2027年)》,建立“1+9”內組團對口幫扶機制和省內本科院校共建共管幫扶機制。調整優化專業設置,新增專業1個,撤銷專業1個。與河西學院合作開展種子科學與工程專業本科(專升本)教育,確定招生計劃30名。高質量做好畢業生就業工作,2025屆畢業生就業率達93.65%。

  深化產教融合,賦能區域經濟社會發展。出臺《張掖市域產教聯合體建設方案》,整合政府、學校、行業、企業多方資源,建立協同聯動機制,重點在人才培養、技術創新、社會服務等方面開展深度合作,推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,為區域經濟社會發展提供有力支撐。與親子貓國際教育科技公司(北京)、西北師范大學共同組建“全國絲路文化研學旅行產教融合共同體”,與張掖市農機裝備企業開展現場工程師人才培養,實現“政、校、企”深度合作。2025年,培黎職業學院與68家企業簽訂就業實習基地協議,累計達174家。河西學院、培黎職業學院、張掖國家玉米種子產業園、國投(張掖)金種科技有限公司共同簽署“現代種業開放型產教融合實踐中心建設”協議,培黎職業學院與甘肅萬銳農業機械設備有限公司簽訂“現場工程師”培養協議。擴大培訓服務覆蓋面,指導各職業院校統籌利用職業教育和培訓資源,面向脫困勞動力、農村轉移就業勞動者、下崗失業人員、退役軍人、殘疾人等免費開展就業技能培訓和創業培訓68期,培訓人數6700人次。啟動“全國學習型城市網絡城市”申報工作,印發《張掖市學習型城市建設方案》等,開展各類活動20場次。開辦“社區教育骨干師資培訓班”,培訓學員300余名。推進社區教育數字化建設,建好用好社區教育服務平臺,注冊用戶達3萬余人。遴選全市2025年“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”10個,3個品牌獲省級命名。

  拓展國際視野,打造職教出海示范標桿。培黎職業學院與新西蘭合作實施“老年照護人才培養國際交流合作地方創新子項目”,第2批留學教師已完成訪問學習,第3批計劃于今年8月份派出。堅持“走出去”“請進來”相結合,與巴基斯坦合作實施中巴“中文+職業技能”聯合培養國際化人才項目,為巴基斯坦培養高質量、定制化的現代農業人才,10名巴基斯坦留學生已來校學習。在新西蘭成功建設“培黎工坊”,成為展示甘肅職業教育國際影響力的重要窗口,境外辦學實現新突破。

  六年來,張掖市職業教育以習近平總書記“大有可為”的囑托為指引,在體系改革中實現中高職貫通培養突破,在內涵發展中創下優于省級水準的技能大賽獲獎率,在產教融合中構建多家校企合作網絡,在國際合作中建成“培黎工坊”等海外窗口,交出了一份“量質齊升、內外聯動”的精彩答卷。

  站在新的歷史起點,張掖職業教育正以“技能甘肅”建設為引擎,加速推動教育鏈、人才鏈與產業鏈的深度融合,一個更具活力、更富特色、更高質量的現代職業教育體系正在絲路名城崛起,“大有作為”的壯麗圖景必將在這片熱土上全面綻放。

  “下一步,我們將聚焦打造西部職業教育創新發展高地目標,持續優化資源布局,推動中高職一體化發展,著力構建貫通融合人才培養體系,積極對接區域重點產業,動態優化專業結構,增強技能人才與地方經濟匹配度,建強市域產教聯合體和行業產教融合共同體,深化政產學研合作,持續提升辦學質量與服務發展能力。”市政府教育督導室副總督學劉曉燕說。(張掖市融媒體中心記者 賀承冬 劉秉剛)

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編輯:張玉茹
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